----------------------------------招标机构发布信息原文：-----------------------
<meta http-equiv="content-type" content="text/html;charset=utf-8"> 一、项目编号：NMGZC-G-F-220443 二、项目名称：2022年国培计划中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目 三、采购结果 合同包1(应用能力提升工程2.0项目（锡林郭勒盟）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 北京继教网教育科技发展有限公司 | 北京市海淀区北三环中路44号10号楼3层301 | 1,115,200.00元 | 合同包2(应用能力提升工程2.0项目（包头、鄂尔多斯）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 高等教育出版社有限公司 | 北京市西城区德胜门外大街4号 | 940,350.00元 | 合同包3(应用能力提升工程2.0项目（乌海、巴彦淖尔、阿拉善）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 中国教育电视台 | 北京市西城区复兴门内大街160号 | 819,550.00元 | 合同包4(应用能力提升工程2.0项目（呼和浩特、乌兰察布）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 北京尚睿通教育科技股份有限公司 | 北京市西城区黄寺大街甲23号院1号楼8层801-01室 | 805,200.00元 | 合同包5(应用能力提升工程2.0项目（呼伦贝尔、兴安盟和通辽）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 华东师范大学 | 上海市普陀区中山北路3663号 | 682,250.00元 | 合同包6(应用能力提升工程2.0项目（初高中信息技术教师编程能力提升专项）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 北京百年树人远程教育有限公司 | 北京市海淀区蓟门里小区22号楼4层510室 | 750,000.00元 | 合同包7(应用能力提升工程2.0项目（小学信息科技教师编程能力提升专项）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 北京奥鹏远程教育中心有限公司 | 北京市海淀区西三环北路甲2号院中关村国防科技园2号楼 | 750,000.00元 | 合同包8(应用能力提升工程2.0项目（引领性教学创新专项和旗县区专职信息化专项）): | 供应商名称 | 供应商地址 | 中标（成交）金额 | | 国家开放大学 | 北京市西城区复兴门内大街160号 | 495,000.00元 | 四、主要标的信息 合同包1(应用能力提升工程2.0项目（锡林郭勒盟）): 服务类（北京继教网教育科技发展有限公司） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 1-1 | 初等教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（锡林郭勒盟） | 1.培训对象锡林郭勒盟二连浩特、苏尼特左旗、东乌珠穆沁旗、西乌珠穆沁旗、镶黄旗、正蓝旗、阿巴嘎旗等旗县的30所示范校的管理团队、培训团队和骨干教师。其中管理团队90人，培训团队60人，骨干教师2672人。2.学校管理团队信息化领导力提升培训示范校的管理团队（每所学校校长1人、管理团队2人）专项培训，共90人。以教育部“应用能力提升工程2.0”文件为指导，提升学校管理团队信息意识与态度、政策解读能力、信息化发展规划制定能力、混合式校本研修组织能力和评价能力。线上线下课程必须紧紧围绕“信息技术应用能力提升工程2.0”的要求，课程突出信息化管理、规划、整校推进、指导与测评等理念。线上课程分为必修和选修模块，每人不少于30课时；线下集中培训每班不超过50人，采用区内集中培训，培训主讲教师应为区内外具有“信息技术应用能力提升工程2.0”培训能力的教师承担，线下集中培训应有自治区内具有“国培”资质的高校支持，培训时间不少于3天。3.培训团队信息技术应用指导能力提升培训示范校培训团队（每所学校2人）共60人。以教育部“应用能力提升工程2.0”文件为指导，提升学校培训团队政策解读能力、区域规划设计能力、项目实施执行能力和校本应用考核评价能力等。线上线下课程突出信息技术发展与教师培训变革、区域规划、整校推进新机制和新模式、信息化教学组织与指导、能力测评等理念。线上课程分为必修和选修模块，每人不少于30课时的学习；线下集中培训每班不超过50人，采用区内集中培训，培训主讲教师应为区内外具有“信息技术应用能力提升工程2.0”培训能力的教师承担，线下集中培训应有自治区内具有“国培”资质的高校支持，培训时间不少于3天4.学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训示范校骨干教师共2672人。以信息技术促进教育教学、信息技术与学科教学融合、新型教学环境下的教学力提升、信息技术资源建设等为培训重点，帮助学科骨干教师理解“能力提升2.0”的理念，深化对教育教学中信息技术应用的理解，形成常态化应用的意识，紧紧围绕“整校推进”协同机制，围绕学校发展合理制定信息化教学发展目标和能力测评点，推动学校教育教学改革创新，形成持续发展的机制。 该项目采用线上培训+线下送教入校指导2天相结合，每人线上不少于30课时，线上培训课程分为必修和选修模块，课程应该与学校管理者、培训者培训课程相衔接，支持“整校推进”和教师能力点的选择和考核。线下送教要求以校为单位开展。 | 根据甲方服务要求满足甲方需求 | 按照甲方要求的服务时间进行 | 在我单位能力范围内提供最高标准的服务 | 1,115,200.00 | 合同包2(应用能力提升工程2.0项目（包头、鄂尔多斯）): 服务类（高等教育出版社有限公司） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 2-1 | 初等教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（包头、鄂尔多斯） | 包头市石拐区、白云鄂博矿区、昆区、青山区和鄂尔 多斯达拉特旗的19所示范校的管理团队、培训团队和骨干教师。其中管理团队57人，培训团队38人，骨干教师2361人。 | 1.学校管理团队信息化领导力提升培训：示范校的管理团队（每所学校校长1人、管理团队2人）专项培训，共57人。以教育部“应用能力提升工程2.0”文件为指导，提升学校管理团队信息意识与态度、政策解读能力、信息化发展规划制定能力、混合式校本研修组织能力和评价能力。线上线下课程必须紧紧围绕“信息技术应用能力提升工程2.0”的要求，课程 突出信息化管理、规划、整校推进、指导与测评等理念。线上课程分为必修和选修模块，每人不少于30课时；线下集中培训每班不超过50人，采用区内集中培训，培训主讲教师应为区内外具有“信息技术应用能力提升工程2.0”培训能力的教师承担，线下集中培训应有自治区内具有“国培”资质的高校支持，培训时间不少于3天。2.培训团队信息技术应用指导能力提升培训：示范校培训团队（每所学校2人）共38人。以教育部“ 应用能力提升工程2.0”文件为指导，提升学校培训团队政策解读能力、区域规划设计能力、项目实施执行能力和校本应用考核评价能力等。线上线下课程突出信息技术发展与教师培训变革、区域规划、整校推进新机制和新模式、信息化教学组织与指导、能力测评等理念。线上课程分为必修和选修模块，每人不少于30课时的学习；线下集中培训每班不超过50人，采 用区内集中培训，培训主讲教师应为区内外具有“信息技术应用能力提升工程2.0”培训能力的教师承担，线下集中培训应有自治区内具有“国培”资质的高校支持，培训时间不少于3天。3.学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训：示范校骨干教师共2361人。以信息技术促进教育教学、信息技术与学科教学融合、新型教学环境下的教 学力提升、信息技术资源建设等为培训重点，帮助学科骨干教师理解“能力提升2.0”的理念，深化对教育教学中信息技术应用的理解，形成常态化应用的意识，紧紧围绕“整校推进”协同机制，围绕学校发展合理制定信息化教学发展目标和能力测评点，推动学校教育教学改革创新，形成持续发展的机制。 该项目采用线上培训+线下送教入校指导2天相结合，每人线上不少于30课时，线上培训课程分为必修和选修模块，课程应该与学校管理者、培训者培训课程相衔接，支持“ 整校推进”和教师能力点的选择和考核。线下送教要求以校为单位开展。 | 根据合同约定 | 完全满足服务要求 | 940,350.00 | 合同包3(应用能力提升工程2.0项目（乌海、巴彦淖尔、阿拉善）): 服务类（中国教育电视台） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 3-1 | 初等教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（乌海、巴彦淖尔、阿拉善） | 乌海市海南区、巴彦淖尔市乌拉特中旗和五原县、阿拉善盟额济纳旗和阿拉善高新技术产业开发区的18所示范校的管理团队、培训团队和骨干教师。其中管理团队54人，培训团队36人，骨干教师2033人。 | 按甲方要求完成 | 按甲方要求完成 | 按甲方要求完成 | 819,550.00 | 合同包4(应用能力提升工程2.0项目（呼和浩特、乌兰察布）): 服务类（北京尚睿通教育科技股份有限公司） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 4-1 | 初等教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（呼和浩特、乌兰察布） | 应用能力提升工程2.0项目（呼和浩特、乌兰察布） | 培训对象：呼和浩特市武川县和托克托县、乌兰察布卓资县的18所示范校的管理团队、培训团队和骨干教师。其中管理团队54人，培训团队36人，骨干教师1992人。学校管理团队信息化领导力提升培训：示范校的管理团队（每所学校校长1人、管理团队2人）专项培训，共54人。以教育部“应用能力提升工程2.0”文件为指导，提升学校管理团队信息意识与态度、政策解读能力、信息化发展规划制定能力、混合式校本研修组织能力和评价能力。线上线下课程必须紧紧围绕“信息技术应用能力提升工程2.0”的要求，课程突出信息化管理、规划、整校推进、指导与测评等理念。线上课程分为必修和选修模块，每人不少于30课时；线下集中培训每班不超过50人，采用区内集中培训，培训主讲教师应为区内外具有“信息技术应用能力提升工程2.0”培训能力的教师承担，线下集中培训应有自治区内具有“国培”资质的高校支持，培训时间不少于3天。培训团队信息技术应用指导能力提升培训：示范校培训团队（每所学校2人）共36人。以教育部“应用能力提升工程2.0”文件为指导，提升学校培训团队政策解读能力、区域规划设计能力、项目实施执行能力和校本应用考核评价能力等。线上线下课程突出信息技术发展与教师培训变革、区域规划、整校推进新机制和新模式、信息化教学组织与指导、能力测评等理念。线上课程分为必修和选修模块，每人不少于30课时的学习；线下集中培训每班不超过50人，采用区内集中培训，培训主讲教师应为区内外具有“信息技术应用能力提升工程2.0”培训能力的教师承担，线下集中培训应有自治区内具有“国培”资质的高校支持，培训时间不少于3天。学科骨干教师信息化教学创新能力提升培训：示范校骨干教师共1992人。以信息技术促进教育教学、信息技术与学科教学融合、新型教学环境下的教学力提升、信息技术资源建设等为培训重点，帮助学科骨干教师理解“能力提升2.0”的理念，深化对教育教学中信息技术应用的理解，形成常态化应用的意识，紧紧围绕“整校推进”协同机制，围绕学校发展合理制定信息化教学发展目标和能力测评点，推动学校教育教学改革创新，形成持续发展的机制。 该项目采用线上培训+线下送教入校指导2天相结合，每人线上不少于30课时，线上培训课程分为必修和选修模块，课程应该与学校管理者、培训者培训课程相衔接，支持“整校推进”和教师能力点的选择和考核。线下送教要求以校为单位开展。 | 合同签订后30个日历日内交付 | 我司承诺完全满足招标文件要求 | 805,200.00 | 合同包5(应用能力提升工程2.0项目（呼伦贝尔、兴安盟和通辽）): 服务类（华东师范大学） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 5-1 | 初等教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（呼伦贝尔、兴安盟和通辽） | 应用能力提升工程2.0项目（呼伦贝尔、兴安盟和通辽）：呼伦贝尔满洲里和扎兰屯、兴安盟乌兰浩特市和通辽开鲁县的16所示范校的管理团队、培训团队和骨干教师。其中管理团队48人，培训团队32人，骨干教师1675人。 | 满足响应招标全部服务要求 | 合同签订后30个日历日内交付 | 符合国家、省、市相关行业标准及采购人服务标准要求 | 682,250.00 | 合同包6(应用能力提升工程2.0项目（初高中信息技术教师编程能力提升专项）): 服务类（北京百年树人远程教育有限公司） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 6-1 | 初中教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（初高中信息技术教师编程能力提升专项） | 全区信息技术（科技）教师，包括初中300人，高中300人。 | 根据采购方服务要求满需求 | 合同签订后30个日历日内交付 | 按照招标文件第四章 招标内容与技术要求 合同包6（应用能力提升工程2.0项目（初高中信息技术教师编程能力提升专项））附表一的技术参数标准 | 750,000.00 | 合同包7(应用能力提升工程2.0项目（小学信息科技教师编程能力提升专项）): 服务类（北京奥鹏远程教育中心有限公司） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 7-1 | 初等教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（小学信息科技教师编程能力提升专项） | 应用能力提升工程2.0项目（小学信息科技教师编程能力提升专项） | 根据甲方服务要求满足甲方需求 | 合同签订后30个日历日内交付 | 根据甲方服务要求满足甲方需求 | 750,000.00 | 合同包8(应用能力提升工程2.0项目（引领性教学创新专项和旗县区专职信息化专项）): 服务类（国家开放大学） | 品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) | | 8-1 | 初等教育服务 | 应用能力提升工程2.0项目（引领性教学创新专项和旗县区专职信息化专项） | 遴选全区300位中小学学科教师进行教学创新专项培训；面向教育信息化、教育技术等专职部门的100位教师进行能力提升2.0专项培训。 | 教学创新专项培训 ：全区遴选300位教师，开展教学创新专项培训，紧紧在“ 教育信息化2.0行动计划”的指导下，以教育部“应用能力提升工程2.0”文件为指导，设计教学创新培训课程，包括智慧课堂的实践引领、人工智能推动下的教学组织与引领、未来教学发展的组织与引领、项目式学习的组织与引领等多种创新模式。旗县区专职信息化培训者：全区100位负责教育信息化专职培训者。以教育部“应用能力提升工程2.0”文件为指导，提升培训者信息意识与态度、政策解读能力、信息化发展规划制定能力、混合式校本研修组织能力和评价能力。线上线下课程必须紧紧围绕“信息技术应用能力提升工程2.0”的要求，课程突出教育信息化学习能力、信息化管理、规划、整校推进、指导与测评、校本研修等理念。 | 1年 | 教学创新专项培训：培训采用在线直播50课时+ 在线辅导。旗县区专职信息化培训者：线上课程分为必修和选修模块，每人不少于30课时；线下集中培训每班不超过50人，采用区内集中培训，线下集中培训应有自治区内具有“国培”资质的高校支持，培训时间不少于3天 。 | 495,000.00 | 五、评审专家（单一来源采购人员）名单： 俞腾飞、徐浩馨、王永红、郭伟（采购人代表）、杨帆、王美英、边琦（采购人代表） 六、代理服务收费标准及金额： 代理服务费收费标准： 无 代理服务费金额： 合同包1(应用能力提升工程2.0项目（锡林郭勒盟）)： 0万元。收取对象：无。 合同包2(应用能力提升工程2.0项目（包头、鄂尔多斯）)： 0万元。收取对象：无。 合同包3(应用能力提升工程2.0项目（乌海、巴彦淖尔、阿拉善）)： 0万元。收取对象：无。 合同包4(应用能力提升工程2.0项目（呼和浩特、乌兰察布）)： 0万元。收取对象：无。 合同包5(应用能力提升工程2.0项目（呼伦贝尔、兴安盟和通辽）)： 0万元。收取对象：无。 合同包6(应用能力提升工程2.0项目（初高中信息技术教师编程能力提升专项）)： 0万元。收取对象：无。 合同包7(应用能力提升工程2.0项目（小学信息科技教师编程能力提升专项）)： 0万元。收取对象：无。 合同包8(应用能力提升工程2.0项目（引领性教学创新专项和旗县区专职信息化专项）)： 0万元。收取对象：无。 七、公告期限 自本公告发布之日起1个工作日。 八、其他补充事宜 无 九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。 1.采购人信息 名称：内蒙古师范大学 地址：内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区昭乌达路81号 联系方式：15344115269 2.采购代理机构信息 名称：内蒙古自治区公共资源交易中心 地址：内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区敕勒川大街6号政务服务大楼 联系方式：0471-5617242 3.项目联系方式 项目联系人：李超南 电话：0471-5332606 内蒙古自治区公共资源交易中心 2022年12月11日
相关附件：
2022年国培计划中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0项目报价明细附件.pdf
十一、其他事项：
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标签: 项目 工程 内蒙古 信息技术 中小学教师 师范大学 能力
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