您当前的位置:首页 > 23年招标 |
2023年10月9日2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升、学前教育及高中设备购置项目(智慧黑板初中、城区小学)公开招标公告 |
时间:2023-10-09 14:30 十环招标网 整理 来源:行唐县教育局本级 作者: |
该信息在十环招标网档案: 招标公告信息说明 以下招标公告信息由: 机构发布, 从23年招标正文以下信息本站不做任何修改. |
----------------------------------招标机构发布信息原文:----------------------- 项目概况 2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升、学前教育及高中设备购置项目(智慧黑板初中、城区小学)招标项目的潜在投标人应在冀招标全流程电子交易平台(www.jizhaobiao.com)、石家庄公共资源交易网同时下载本项目招标文件,并及时查看有无澄清、补遗、修改等文件。获取招标文件,并于2023年11月01日09点00分(北京时间)前递交投标文件。 一、项目基本情况项目编号:HBZC-2023-184 项目名称:2023年义务教育薄弱环节改善与能力提升、学前教育及高中设备购置项目(智慧黑板初中、城区小学) 预算金额:2119200 最高限价(如有):2119200元(其中一标段智慧黑板初中962000元;二标段智慧黑板城区小学1157200元。) 采购需求:一标段:设备购置(智慧黑板初中);二标段:设备购置(智慧黑板城区小学) 合同履行期限:供货期:15日历天 本项目不接受联合体投标。 二、申请人的资格要求:1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定; 2.落实政府采购政策需满足的资格要求:本项目非专门面向中小微企业采购; 3.本项目的特定资格要求:无。 三、获取招标文件时间:2023年10月10日至2023年10月16日,每天上午00:00至12:00,下午12:00至23:59(北京时间,法定节假日除外) 地点:冀招标全流程电子交易平台(www.jizhaobiao.com)、石家庄公共资源交易网同时下载本项目招标文件,并及时查看有无澄清、补遗、修改等文件。 方式:其它 售价:0 四、提交投标文件截止时间、开标时间和地点2023年11月01日09点00分(北京时间) 地点:行唐县公共资源交易中心开标室及冀招标全流程电子交易平台 五、公告期限自本公告发布之日起5个工作日。 六、其他补充事宜1.本次招标为电子招投标,各投标人报名时,须在冀招标全流程电子交易平台(www.jizhaobiao.com)进行注册,审核通过后方可报名。如已完成注册的无需再次注册。2.参加石家庄市公共资源交易的各方主体,登录石家庄市公共资源交易平台(http://110.249.147.67/G2/),政采供应商须按照《政府采购供应商操作手册20210701》、投标人按照《工程投标人交易平台操作手册20210701》进行相关信息注册、上传有关附件,下载招标文件并上传投标文件;使用第三方电子标的项目,递交PDF格式投标文件。主体注册咨询电话:0311-89668589。因投标单位自身原因,出现未能在有效时间内进行注册、确认投标等问题而造成的后果,由投标人自行承担。3.本项目采用“盲评”方式评审,商务标与技术标分开制作,技术标为暗标,具体“暗标”制作要求见招标文件。4.本次招标为电子招投标,投标文件采用数据电子文件,供应商应在投标截止时间前在冀招标全流程电子交易平台递交加密电子投标文件。5.供应商必须同时在石家庄市公共资源交易平台上传所投项目 PDF 格式电子投标文件,否则影响投标的后果自负。6、按照《河北省财政厅 河北省政务服务管理办公室关于印发<政府采购公开招标项目全面实行“双盲”评审实施方案>的通知》(冀财采〔2023〕14号)的要求,本项目实行“双盲”评审。即投标(响应)文件的商务标、技术标分开制作,评审委员会按要求对商务标采取明标评审、对技术标采取暗标评审。因市场主体自身原因,出现未能在有效时间内获取、递交文件等问题而造成的后果,由市场主体自行承担。7.本公告发布媒体:中国河北政府采购网、石家庄公共资源交易网、行唐县公共资源交易平台网、冀招标全流程电子交易平台特别说明:本项目投标文件技术标部分采用暗标方式编制及评审,即投标人在编制投标文件技术标部分时屏蔽投标人名称等信息,评标委员会依照招标文件的规定对投标文件技术标部分进行评审。 七、对本次招标提出询问,请按以下方式联系。1.采购人信息名 称:行唐县教育局本级 地 址:行唐县 联系方式:0311-82695285 2.采购代理机构信息(如有)名 称:河北中诚工程项目管理有限公司 地 址:河北省石家庄市长安区和平东路345号鑫鹏商务酒店5楼 联系方式:0311-83070768 3.项目联系方式项目联系人:陈泽峰 电 话:0311-83070768 八、附件 |