鼎跃招标咨询有限公司关于江西省南昌市现代教育技术中心特殊教育智慧课堂(启音)采购[上午发布]项目(招标编号:JXDY2017-0507)竞争性谈判采购成交结果公告1月16日 |
| 时间:2018-01-16 07:54 十环招标网 整理
作者:南昌市现代教育技术中心 |
|
该信息在十环招标网档案:
所在栏目:2018中标
十环招标网信息编号:27625
十环招标网转载自:江西南昌市现代教育技术中心 发布关于:鼎跃招标咨询有限公司关于江西省南昌市现代教育技术中心特殊教育智慧课堂(启音)采购[上午发布]项目(招标编号:JXDY2017-0507)竞争性谈判采购成交结果公告1月16日的信息
来源:江西南昌市现代教育技术中心
2018中标信息阅读方式:免费
招标公告信息说明
以下招标公告信息由: 南昌市现代教育技术中心机构发布, 从2018中标正文以下信息本站不做任何修改.
|
----------------------------------招标机构发布信息原文:-----------------------
标题:鼎跃招标咨询有限公司关于江西省南昌市现代教育技术中心特殊教育智慧课堂(启音)采购[上午发布]项目(招标编号:JXDY2017-0507)竞争性谈判采购成交结果公告1月16日
江西省鼎跃招标咨询有限公司受南昌市现代教育技术中心的委托,就南昌市现代教育技术中心特殊教育智慧课堂(启音)采购项目(招标编号:JXDY2017-0507)进行竞争性谈判采购,采购活动于2018年1月11日13:30在江西省南昌公共资源交易中心四楼三号竞争性谈判室(南昌市红谷滩丰和大道1318号)进行。经谈判小组推荐、采购人确定,成交结果如下:| 采购项目编号 | 采购项目名称 | 数量 | 成交金额(人民币/元) | 成交供应商名称 | | 洪购2017J010371001 | 特殊教育智慧课堂(启音) | 1批 | 296800.00 | 江西君业科技有限公司 | | 成交单位地址 | 江西省南昌市南昌高新技术产业开发区泰豪科技广场A栋1815室 | | 简要服务要求 | 质保期是以卖方提供的设备通过最终验收合格并办理移交手续之日起计算不低于36个月的免费质量保证期(含硬件质保和软件维保,耗材除外),凡因正常使用出现的质量问题,卖方应提供免费维修或更换。 | | 主要设备清单明细 | | 序号 | 设备名称 | 数量 | 规格型号 | 单价(人民币/元) | | 1 | 智慧课堂主控软件 | 1套 | 皆成智慧课堂教室版软件V1.0 | 39402 | | 2 | 智慧课堂控制器 | 1台 | ZHKT-C-V1 | 7913.07 | | 3 | 智慧课堂教师版软件 | 11套 | 皆成智慧课堂教师版软件V1.0 | 2970 | | 4 | 智慧课堂学生端软件 | 24套 | 讯飞皆成学生端系统V1.0 | 1584 | | 5 | 智慧课堂云平台 | 1项 | 讯飞皆成智慧学习平台系统V1.0 | 61380 | | 谈判小组成员名单:陈惠清、姚辉、裘小阳 | | 定标日期 | 2018年1 月11日 | 合同履行日期 | 合同签订之日起 | | 本项目采购公告日期 | 2018年 1月4日 | | 采购人 | 采购单位:南昌市现代教育技术中心地址:南昌市南湖路2号联系人:胡老师联系电话:0791-86789235使用单位:南昌市启音学校联系人:肖书记联系电话:18970089895 | | 采购代理机构 | 采购代理机构:江西省鼎跃招标咨询有限公司地址:江西省南昌市抚河北路117号人民日报江西大厦13楼联系人:李扬、刘霞联系电话:0791-87915286电子函件:849376320@qq.com | | | | | | | | | | | ?江西省鼎跃招标咨询有限公司 本项目代理费用金额为3562.00元
来源:江西南昌市现代教育技术中心
------------------------------------招标信息结束----------------------------
标签: 招标 软件 项目 谈判 竞争性
上一篇: 保定学院智能应用研发平台采(上午发布)购项目中标公告1月16日
下一篇: 返回列表
本站网址:
-------------------------------------友情提示:--------------------------------
注意:本站点所有信息全部免费浏览,来源于江西南昌市现代教育技术中心地政府采购网站,本站不做任何修改以及联系方式屏蔽,其真实性需要使用者自己确认,十环网2018中标所有信息均为免费公开查询,不承担任何商业责任!如果2018中标有涉及到虚假和隐私信息,需要删除的请使用以下方式联系我们,我们将在第一时间处理!
更正或删除信息请发邮件:59922383@qq.com
|
|
|
|