卢氏县横涧乡营子中心小学(卢氏县第三[2018]小学)新建项目设计评标结果公示5月10日 |
| 时间:2018-05-10 09:40 十环招标网 整理
作者:卢氏县教育体育局
|
|
该信息在十环招标网档案:
所在栏目:2018中标
十环招标网信息编号:211267
十环招标网转载自:河南卢氏县教育体育局 发布关于:卢氏县横涧乡营子中心小学(卢氏县第三[2018]小学)新建项目设计评标结果公示5月10日的信息
来源:河南卢氏县教育体育局
2018中标信息阅读方式:免费
招标公告信息说明
以下招标公告信息由: 卢氏县教育体育局机构发布, 从2018中标正文以下信息本站不做任何修改.
|
----------------------------------招标机构发布信息原文:-----------------------
标题:卢氏县横涧乡营子中心小学(卢氏县第三[2018]小学)新建项目设计评标结果公示5月10日
达华工程管理(集团)有限公司受卢氏县教育体育局的委托,就卢氏县横涧乡营子中心小学(卢氏县第三小学)新建项目设计进行了公开招标,按规定程序进行了开标、评标,现就本次招标的评标结果公示如下:一、项目概况:1、项目名称:卢氏县横涧乡营子中心小学(卢氏县第三小学)新建项目设计2、项目编号:卢采购(2018)第202号3、项目规模及内容:卢氏县横涧乡营子中心小学(卢氏县第三小学)新建项目,建设用地面积为14513.41平方米,拟规划建筑面积约14900.00平方米,初步计划建设规模为24个教学班,其中教学楼约3500.00平方米,综合楼约4800.00平方米,宿舍楼4300.00平方米,餐厅2150.100平方米,门卫及附属用房150.00平方米4、招标公告媒体及日期:2018年04月17日在《中国采购与招标网》、《河南省政府采购网》、《河南招标采购综合网》、《三门峡市公共资源交易中心网》、《卢氏县公共资源交易中心网》发布招标信息二、评标情况:1、开标日期:2018年05月08日下午15时00分2、开标地点:卢氏县公共资源交易中心3、评标委员会名单:刘文明、马灵华、张华平、胡俊波、李佳三、评标委员会推荐的中标候选人:第一中标候选人:河南智博建筑设计集团有限公司企业资质:建筑行业(建筑工程)甲级投标报价:大写:叁拾陆万壹仟元整小写:¥361000.00元设计周期:15日历天投标质量:达到国家有关设计深度、技术标准、规范的规定项目负责人:赵惠冬职称及证书编号:高级工程师、B03160900125第二中标候选人:三门峡市建筑设计院有限责任公司企业资质:建筑行业(建筑工程)乙级投标报价:大写:叁拾叁万捌仟元整小写:¥338000.00元 设计周期:15日历天投标质量:达到国家有关设计深度、技术标准、规范的规定项目负责人:张先锋职称及证书编号:中级工程师、C10107080900002第三中标候选人:三门峡市规划勘测设计院企业资质:水利行业专业丙级投标报价:大写:叁拾肆万元整小写: ¥340000.00元 设计周期:15日历天投标质量:达到国家有关设计深度、技术标准、规范的规定项目负责人:杨启勇 职称及证书编号:中级工程师、C10107090500015四、发布公告的媒介:本项目公示同时在《中国采购与招标网》、《河南省政府采购网》、《河南招标采购综合网》、《三门峡市公共资源交易中心网》、《卢氏县公共资源交易中心网》发布。五、联系方式:招标人:卢氏县教育体育局地址:卢氏县迎宾南路联系人:丁战峰电话:15039829885招标代理:达华工程管理(集团)有限公司地址:卢氏县柳林路中段联系人:温小燕电话:18639800511各有关当事人对评标结果有异议的,可以在本公示发布之日起五日内,以书面形式向招标人或招标代理机构提出质疑,并提供相关证明材料,逾期未提出质疑或未按照要求提交的质疑将不予受理。[点击下载]
来源:河南卢氏县教育体育局
------------------------------------招标信息结束----------------------------
标签: 设计 河南 项目 小学 中标
上一篇: 吉林市丰(上午发布)满区财政局丰满区国库集中支付系统支持平台项目中标公告5月10日
下一篇: 返回列表
本站网址:
-------------------------------------友情提示:--------------------------------
注意:本站点所有信息全部免费浏览,来源于河南卢氏县教育体育局地政府采购网站,本站不做任何修改以及联系方式屏蔽,其真实性需要使用者自己确认,十环网2018中标所有信息均为免费公开查询,不承担任何商业责任!如果2018中标有涉及到虚假和隐私信息,需要删除的请使用以下方式联系我们,我们将在第一时间处理!
更正或删除信息请发邮件:59922383@qq.com
|
|
|
|