高台（2018）县教育体育局“班班通”管理系统采购项目中标公告5月12日

设备名称

设备参数

单位

数量

单价

中标金额

班班通管理软件

1）★系统平台包含县级平台和校级平台两级平台，实现分级数据汇总与管理，能够将班班通教室、电脑教室、多功能教室的接入进行统一管理。提供两级平台截图并加盖厂商鲜章
2）★系统平台能要能够统计到终端硬件使用情况、教师使用情况、资源使用情况、设备资产管理、终端运维管理等单个、全校或全县数据。提供统计页面截图并加盖厂商鲜章
3）为保证平台投入使用后的稳定性，产品需保证单个校级管理平台至少满足200个以上的终端接入要求，单个教育局管理平台至少满足100所以上中心校接入要求，整个平台至少满足2万台以上的班班通终端扩展性要求。
4）为保证校级管理平台可正常管理接入系统的终端，系统要通过绑定教室终端MAC地址实现对终端的访问，防止因误改教室终端IP地址导致管理平台无法及时对终端进行维护管理。
5）★各中心校能按照自身的作息时间、开设学科、课程表安排和教师授课计划分别独立管理。
6）为确保数据的安全性、完整性和连续性，各级平台之间需要通过密钥认证。
7）★能够在县级平台实时查看到所有中心校的当前使用状态，并可以以街道、中心校为单位，实时查看县域内系统覆盖的班班通教室和电脑教室的教室总数、在线教室数、离线教师数，授课教师总数、授课教师在线数、授课教师离线数，并可对前几名进行实时排名、对比。提供页面截图并加盖厂商鲜章
8)能够在县级平台对教师使用教学的实时桌面数据进行实时的屏幕查看。
9)为了实时掌握投入的教学装备使用情况，可以实时查看县域内各个班级的终端是否在使用，并可查看使用时间。
10)★为了真实了解功能室的使用情况，能够在县级平台查看所有中心校的功能室的授课情况，能够按中心校分组，看到该功能室的实时图像；并能够根据功能室的实际应用情况，自动截图，并且能够判断功能室是否正常上课，并能够与中心校作息时间联动，记录使用节次、使用时长信息、能够记录截图存档供日后查询。提供页面截图并加盖厂商鲜章
11)★为了保证数据记录的完整性，形成完整的历史记录，平台能够记录教室使用记录的信息，可以实时查看县域内各中心校使用中的班班通终端的使用图片，包括授课教师、课程、班级、节次等信息；并按照时间轴进行存档，图片保证可进行≥4个月内的回顾查询。
12)★为了简化教师登录方式，能够实现基础信息的自动推送，系统即可支持课表导入模式，班级根据学期作息时间、实际登录情况，智能推送上课课程、教师姓名等信息，不做课表导入工作，依然可采集到教师、课程等信息，可减少每学期基础数据制作工作量，简化教师登入工作。
13）平台能够为每一位教师创建个人账号，以便教师使用登录，能够单个或者批量设置教师的账号密码，满足教师在教室客户端进行登入。
14）★防止因授课教师忘记退出客户端，多节课使用同一账号，导致采集数据失真，下课后客户端自动注销登入信息，下节课的授课教师需要登入自己的账号和密码，进行授课。
15）★系统要能统计县域内，利用信息化手段教学的教师整体情况。即统计一段时间内使用过班班通设备进行教学的教师数量，以及与登记教师总数的占比。提供页面截图并加盖厂商鲜章
16）要求可按街道、中心校、年级、班级及课程维度进行统计，时间范围可根据需求进行调整，并可以excel表格形式进行导出，以便信息化报表的数据发布。
17）系统要带有一定的数据统计及分析功能，通过对历史使用记录的数据汇总、实现对教师应用信息化手段教学的整体情况进行学科、年级、周次维度的细致分析；能够直观查看县域内各学科的授课次数及占比、各年级的授课次数及年级授课平均次数、每周的授课次数。
18）★系统可实时查看县域内本学期的累计授课时长及累计授课次数，并能实现与上学期及上学年同学期的对比，直观查看辖区内信息化的提升情况。提供页面截图并加盖厂商鲜章
19）★为了充分掌握投入的教学资源的实际应用数据，平台能够统计整体以及各个中心校的资源使用情况，能够按中心校、年级来细分，全面掌握不同类别、不同类型的资源使用情况。提供页面截图并加盖厂商鲜章
20）平台支持图形化显示辖区内的资源利用整体情况，便于直观观察。
21）★能够通过平台查看投入应用资源的使用次数、使用占比、并能够针对使用资源的类别进行查询、更加清晰的掌握投入资源的具体应用情况。提供页面截图并加盖厂商鲜章
22） 为了对投入的教育装备进行管理，平台需要具备一定的资产统计分析功能，实现教育局、中心校层面的硬件资产数据的录入统计与分析。
23）★能够通过县级管理平台实时掌握各个中心校的硬件资产状态，能够实时统计辖区内所有信息化资产种类、数量、批次等情况。提供页面截图并加盖厂商鲜章
24）★为了更好地形成校级自助资产管理模式，能够在校级平台实现校园内所有信息化资产的生命周期管理，包括新增、维修、报废等。所有数据统一汇聚到区县级服务器以便实时查看。提供页面截图并加盖厂商鲜章
25）为了便于信息化数据的发布，以上基于教学资源的使用日志，所有基于信息化资产的管理日志，皆可导出为报表用于存档或决策分析。
26）★为了简化校园运维方式，实现不同批次，不同厂家的班班通设备的统一维护与管理，提升教师使用技能，需要平台支持校级运维的功能，运维组件全部集成到WEB管理平台，实现随时随地的管理。
27） 批量关机：能够实时获取教室电脑在线情况，可对在线电脑进行批量关机操作，便于中心校对终端的管理。
28）★定时关机：中心校能够根据自己的作息时间设置定时自动关机，并会在关机前给开机状态的终端发送提示，默认一段时间后自行关机，也允许终端手动设置延时关机；可在不影响正常使用的情况下做到正常关机，而不用断电强制关机，从而达到保护终端设备、节约电费成本、节能环保的目的。
29）★远程桌面协助：针对班班通电脑，中心校管理员可以通过远程协助的方式进行处理，极大地提升对运维的响应速度，保障班班通教学正常开展。
30）★本系统为非OEM产品，软件必须具有自主知识产权,必须提供正版软件，不接受任何破解版本应标。

套

1

195000.00

195000.00

合计

195000.00