----------------------------------招标机构发布信息原文：-----------------------
标题:容县灵山中学教学综（第一次）合楼续建工程中标公告10月18日
广西科文招标有限公司受详见公告内文的委托，就“容县灵山中学教学综合楼续建工程”项目（项目编号：RX2018039(YLZC2018-Y2-41142-KWZB)）组织采购，评标工作已经结束，中标结果如下：
《==招标投标法 第六十二条 对单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予警告、记过、记大过的处分，情节较重的，依法给予降级、撤职、开除的处分。==来源:十环招标网==》
《==招标投标法 第54条依法必须进行招标的项目，招标人违反本法规定，与投标人就投标价格、投标方案等实质性内容进行谈判的，给予警告，对单位直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。前款所列行为影响中标结果的，中标无效。==来源:十环招标网==》
一、项目信息 项目编号：RX2018039(YLZC2018-Y2-41142-KWZB) 项目名称：容县灵山中学教学综合楼续建工程 项目联系人：涂军生 联系方式：0775-2685358(兼FAX) 二、采购单位信息 采购单位名称：详见公告内文 采购单位地址：详见公告内文 采购单位联系方式：详见公告内文 三、项目用途、简要技术要求及合同履行日期： - 四、采购代理机构信息 采购代理机构全称：广西科文招标有限公司 采购代理机构地址：详见公告内文 采购代理机构联系方式：详见公告内文 五、中标信息 招标公告日期：2018年10月18日 中标日期：2018年10月18日 总中标金额：157.485543 万元（人民币） 中标供应商名称、联系地址及中标金额：
《==招标投标法 第六十三条 对招标投标活动依法负有行政监督职责的国家机关工作人员徇私舞弊、滥用职权或者玩忽职守，构成犯罪的，依法追究刑事责任；不构成犯罪的，依法给予行政处分。==来源:十环网==》
项目名称 |
《==招标投标法 第二十八条 投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点。招标人收到投标文件后，应当签收保存，不得开启。投标人少于三个的，招标人应当依照本法重新招标。==来源:十环网==》
容县灵山中学教学综合楼续建工程 | 招标编号 | RX2018039(YLZC2018-Y2-41142-KWZB) | 招标人 | 容县灵山中学 | 建设单位 | 容县灵山中学 | 招标类别 | √委托招标 □自行招标 | 招标方式 | □公开招标 √邀请招标 | 招标代理机构 | 广西科文招标有限公司 | 中标范围 | 按已备案的施工图纸及工程量清单所包含的全部详细施工内容，具体内容详见招标文件。 | 开标时间 | 2018年10月11日北京时间10时整 | 开标地点 | 容县公共资源交易中心 | 中标人 | 广西容县教育建筑工程有限公司 | 中标价 | 人民币壹佰伍拾柒万肆仟捌佰伍拾伍元肆角叁分（￥1574855.43） | 工期 | 90天日历天 | 质量等级 | 合格 | 项目经理 | 陆利兰（注册编号：桂245131333312，诚信卡号：062665 ） | 公告媒介 | 中国采购与招标网(www.chinabidding.com.cn)、中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn)、广西壮族自治区政府采购网（www.gxzfcg.gov.cn）、容县人民政府门户网站（www.rxzf.gov.cn）、广西壮族自治区招标投标公共服务平台(http://ztb.gxi.gov.cn) | 公告日期 | 2018年10月18日 | | | | | | |
本项目招标代理费总金额：0.0 万元（人民币） 本项目招标代理费收费标准： - 评审专家名单： - 中标标的名称、规格型号、数量、单价、服务要求： - 六、其它补充事宜
来源：广西详见公告内文
------------------------------------招标信息结束----------------------------
标签: 广西
上一篇: 全自动双溶出UV稀释检（2018）测系统货物类采购项目结果公告10月18日
下一篇: 返回列表
本站网址：
-------------------------------------友情提示：--------------------------------
注意：本站点所有信息全部免费浏览，来源于广西详见公告内文地政府采购网站，本站不做任何修改以及联系方式屏蔽,其真实性需要使用者自己确认，十环网2018中标所有信息均为免费公开查询，不承担任何商业责任！如果2018中标有涉及到虚假和隐私信息，需要删除的请使用以下方式联系我们，我们将在第一时间处理！
更正或删除信息请发邮件：59922383@qq.com
|
