超星期刊 1. 收录刊种不低于6000种期刊的全文数据，（需覆盖学术、教育、大众、综合类），其中教育类刊种不低于300种。北大核心期刊不低于1000种； 2. 移动端需具备期刊全文下载，且支持PDF格式、流媒体格式； 3．可提供高清晰、多种渠道阅读方式的PDF格式电子全文，文本PDF格式的期刊全文，可支持文字复制； 4．提供方需具备独自数字化加工能力（PDF格式、流媒体格式）。 5．移动端支持在线学术讨论交流，形成学术讨论共同体； 6．移动端需支持查看实名制期刊收藏人，并能在实现在线交流； 7．移动端支持在线投稿，并可与期刊编辑部直接沟通。 8．刊种、文章需具备点赞、评论、赞赏功能，且点赞、评论、赞赏、阅读数据实时更新，支持对收藏期刊进行分类。 9．移动端需支持将期刊全文转发至微信、朋友圈等第三方社交媒体平台，并要标注期刊全文来源； 10．移动端支持整刊、单篇文章的一键收藏功能。 11．PC端的检索结果需支持按默认排序、主题排序、出版时间降序、出版时间升序、阅读/下载排序、引文量几种不同的排序来显示； 12．移动端需支持将期刊按照作者、学科分类、关键词、机构、地区、基金进行分类检索，检索结果可转发至平台内外，同时可按照发布日期、浏览量、下载量、被引量、点赞数、评论数排序。 13．支持随意选择多篇期刊文章组成富媒体专题功能。 14．PC端需支持数据查询（含关键词、年份、作者、作者机构、重要期刊、刊种），并且支持二次检索，支持根据刊名、标题、作者、机构、关键词为条件进行结果约束； 15．PC端需支持刊种的分类导航及刊种内的年、期导航； 16．PC端需支持期刊文章下载，且不用下载专用阅读器； 17．PC端需支持检索词的相关搜索；PC端需支持记录检索历史； 18．PC端、移动端均支持“引用文本”，可以直接使用GB/T7714、MLA、APA三种不同的参考文献格式； 19．PC端的高级检索需支持五个检索条件同时检索；检索出来的期刊标题后需显示被核心期刊收录的情况及期刊被引证的情况； 20．需具备本公司移动端应用（非微信公众平台），通过手机（支持安卓系统、IOS系统）、平板电脑等多平台使用，具备检索功能，支持在线html格式阅读，全文内容为文本格式支持自由复制。 21．支持PC端、手机、Pad、歌德机等多终端数据同步。 22．期刊除在自身数据库平台使用外，支持在数字图书馆门户首页的一站式资源检索框中检索并利用，形成多种数据资源的统一检索； 23．无并发数、无下载量限制。 云舟知识服务空间系统 1．PC端支持通过富媒体的编辑器创建专题，支持图书、音视频、图片、链接及专题等内容插入； 2．编辑器支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读； 3．★支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放； 4．编辑页面支持3级以上目录编辑及展示，且提供目录模板，支持本地进行目录编辑并一键导入目录； 5. ★支持直接将从word中将内容复制粘贴到富媒体编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容； 6．提供可视化的公式编辑器，可以在线进行公式的录入与编辑； 7．支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放； 8．专题库建设，支持与3亿条以上的元数据搜索平台无缝对接（如：发现系统），能够快速形成单位机构知识库、校友文库等特色专题库； 9．支持将图书馆购买的各类资源书报刊，灵活地组织成新的专题； 10．支持专题发布，发布后的专题全终端可见，且自动形成专题唯一标识（二维码），通过二维码扫描可快速实现专题内容传播与分享； 11．手机端支持专题创建，支持专题封面上传、目录及内容的编辑； 12．★专题支持转发、评论、点赞等操作； 13．★可以为专题评分、加标签； 14．可以查看专题创建者、收藏量、浏览量、点赞列表等； 15．提供全终端学术交流互动平台，且支持基于任意专题资源创建小组开展讨论，小组可以设置为公开和私有两种状态； 16．私有小组可以由创建者通过邀请码或使用客户端扫码邀请个人加入小组； 17．小组内支持创建多个话题，话题可置顶； 18．支持系统内个人或者多人发起消息及讨论； 19．支持系统用户的电话、消息、邮件、语音聊天等主动交流的发起方式； 20．支持关注本系统本单位任意成员动态，支持私信关注的人的功能； 21．支持笔记记录、管理、分享功能，笔记可公开、可私有、可共享给部分好友； 22．支持小组内话题点赞、回复； 23．支持基于专题资源进行多种形式互动分享，如：专题评论、转发，且可以转发至：小组、笔记、消息、通知、微信好友、朋友圈等，实现知识流转有效性； 24．支持用文件夹的形式对专题进行管理，且文件夹可以直接转发至：小组、笔记、消息、通知中； 25．支持查看好友书房、达人书房； 26．支持手机通讯录内使用人员推荐； 27．为每个读者打造个性化的主页，实名认证，记录其学习历程； 28．学习空间采用APP架构，所有学习服务APP化，至少包含以下APP： 1）专题创作 提供专题创作工具，支持自主的资源管理及专题创作，且支持在专题市场中进行专题查阅； 2）小组 用户可以自己创建小组，可以设定小组名称、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等，用户可以浏览和发现小组； 3）笔记 支持创建个人笔记，且能够分类管理、设置分享范围；支持查看好友笔记并进行点赞、评论等互动； 4）我的 支持查看个人创作、收藏的专题，且支持对专题进行分类管理； 29．管理员可以根据学校师生创建的专题，设置具有学校特色的域，按域管理专题，可以将域置顶到首页，将更多优质的域推荐教师、学生； 30．管理员可以推进首页轮播图； 31．管理员可以推荐首页展示的专题； 32．支持用户行为统计，管理员可查询单位内收藏量、创建专题量、读书时间、使用量、笔记等多维度的排行统计； 33．系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，满足万人在线使用的性能要求； 34．采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0 AJAX开发，支持IE9及以上版本、safari、firefox、chrome等浏览器； 35．支持Web服务器集群；具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行； | 
